viernes, 10 de abril de 2020

Actividad 4 Educación Física º:º:º:º:º:º:º Secundaria Jornada Tarde Familia


Armonías corporales
Para todas las familias de 
Secundaria Jornada Tarde
Familia, vamos a practicar los ejercicios que presentan estos profesores de Bogotá. 


Durante los momentos de juego en cada hogar, intentaremos hacer música con el cuerpo. 

Cuando la familia logre componer un ritmo (incluso usando instrumentos musicales), vamos a grabar un pequeño video (mínimo un minuto y máximo dos minutos). 

Adjuntar el video en un mensaje desde su cuenta de facebook a:

En el mensaje deben escribir nombres y apellidos de estudiante, y el curso. 
Si participan estudiantes de varios cursos en una misma familia, deben adjuntar el archivo de video con los datos correspondientes de cada estudiante y su curso.

Preguntas a: jpanqueba@educacionbogota.edu.co 

sábado, 21 de marzo de 2020

Actividad 3 Educación Física º:º:º:º:º:º:º:º Ciclo 5 San Bernardino


3

REFLEXIÓN CRÍTICA FAMILIAR
Escritura de ENSAYO crítico-reflexivo

Cada familia debe CONVERSAR sobre la necesidad social de contar con espacios e infraestructuras suficientes para la práctica de danza, deportes, juegos y otras actividades recreativas
Igualmente, deben dialogar acerca de las recomendaciones que hacen como familia para que en la escuela, el barrio y los parques, existan suficientes programas, talleres, cursos o sesiones de actividad física.

Pregunta:

¿Qué recomiendan las niñas, los niños, las juventudes y las personas mayores, frente a la insuficiente disponibilidad de espacios, infraestructura y oportunidades para la práctica de juegos, deportes y demás actividades corporales con sus familias y comunidades?

Respuesta individual

La o el estudiante debe redactar un ENSAYO crítico-reflexivo de cinco (5) paginas como mínimo, pero puede extenderse hasta máximo diez (10) páginas.  
Debe ser un escrito original, donde cada estudiante procure responder  la pregunta propuesta, partiendo de la conversaciones familiares 
Debe ser manuscrito o en máquina de escribir.
No debe ser redactado en computadora.


Contenido del texto
- Título,
- Nombre de estudiante que escribe 
- Introducción,
- Subtítulos para los temas de reflexión crítica (infraestructura,       programas, oportunidades, espacios, etc)en el ámbito del     deporte, la recreación, el ocio y el disfrute corporal.
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Fuentes bibliográficas consultadas

Con el celular, tome 
fotografías de todas las páginas 
organice las imágenes en un solo documento 
-FORMATO/archivo PDF- .


La autora o el autor, debe leer en voz alta el ENSAYO que escribió, grabando con el celular.


Finalmente:

Descargar los archivos (documento PDF y audio de lectura) en una computadora y marcarlos con nombre y apellido de ESTUDIANTE.



PASOS   PARA   ENVÍO DE  ARCHIVOS

1.       CLICK en curso según corresponda

1001       1002                  1101       1102


2.       Se despliega pantalla que indica en negrilla el curso seleccionado.
CLICK en botón azul:         Select files      



3.       Se despliega pantalla donde debe buscar y seleccionar el archivo marcado con el NOMBRE DE ESTUDIANTE que envía.
CLICK en botón ABRIR.



4.       Se despliega pantalla donde está el archivo con el NOMBRE DE ESTUDIANTE que envía. CLICK en botón azul:                    Upload        



5.       Espere hasta que     Uploading    llegue a       100%   



6.       Espere pantallazo con    botón verde   que indica envío confirmado del archivo.
Si desea enviar otro archivoCLICK en:          Upload more      y repetir el proceso. Caso contrario, puede cerrar la sesión.





Actividad 3 Educación Física º:º:º:º:º:º:º:º Ciclo 4 San Bernardino


3

REFLEXIÓN CRÍTICA FAMILIAR
Crear una canción sobre el tema de actividad tres

Cada familia debe CONVERSAR sobre la necesidad social de contar con espacios e infraestructuras suficientes para la práctica de danza, deportes, juegos y otras actividades recreativas
Igualmente, deben dialogar acerca de las recomendaciones que hacen como familia para que en la escuela, el barrio y los parques, existan suficientes programas, talleres, cursos o sesiones de actividad física.

Pregunta:

¿Qué recomiendan las niñas, los niños, las juventudes y las personas mayores, frente a la insuficiente disponibilidad de espacios, infraestructura y oportunidades para la práctica de juegos, deportes y demás actividades corporales con sus familias y comunidades?

Respuesta individual

Cada estudiante debe inventar y escribir la letra de una canción con al menos dos estrofas y un coro, para responder la pregunta, con orientación de su familia. 
Debe ser manuscrita o en máquina de escribir.
No debe ser redactada en computadora.

Con el celular, tome una fotografía de la canción escrita.


En compañía de la familia, deben cantar la canción creada por el o la estudiante, grabando con el celular.


Finalmente:

Descargar los archivos (foto de canción y audio del canto en familia) en una computadora y marcarlos con nombre y apellido de ESTUDIANTE.



PASOS   PARA   ENVÍO DE  ARCHIVOS

1.       CLICK en curso según corresponda

801              802                      901            902


2.       Se despliega pantalla que indica en negrilla el curso seleccionado.
CLICK en botón azul:         Select files      



3.       Se despliega pantalla donde debe buscar y seleccionar el archivo marcado con el NOMBRE DE ESTUDIANTE que envía.
CLICK en botón ABRIR.



4.       Se despliega pantalla donde está el archivo con el NOMBRE DE ESTUDIANTE que envía. CLICK en botón azul:                    Upload        



5.       Espere hasta que     Uploading    llegue a       100%   



6.       Espere pantallazo con    botón verde   que indica envío confirmado del archivo.
Si desea enviar otro archivoCLICK en:          Upload more      y repetir el proceso. Caso contrario, puede cerrar la sesión.





Actividad 3 Educación Física º.º.º.º.º.º.º.º. Ciclo 3 San Bernardino


3
REFLEXIÓN CRÍTICA FAMILIAR
Escribir y leer en voz alta un cuento

Cada familia debe CONVERSAR sobre la necesidad social de contar con espacios e infraestructuras suficientes para la práctica de danza, deportes, juegos y otras actividades recreativas
Igualmente, deben dialogar acerca de las recomendaciones que hacen como familia para que en la escuela, el barrio y los parques, existan suficientes programas, talleres, cursos o sesiones de actividad física.

Pregunta:
¿Qué recomiendan las niñas, los niños, las juventudes y las personas mayores, frente a la insuficiente disponibilidad de espacios, infraestructura y oportunidades para la práctica de juegos, deportes y demás actividades corporales con sus familias y comunidades?

Respuesta individual
La niña o el niño, debe escribir un cuento de al menos una página, para responder la pregunta, con orientación de su familia. Debe ser manuscrito o en máquina de escribir.
No debe ser redactado en computadora.
Con el celular, tome una fotografía del cuento.

La niña o el niño debe leer en voz alta el cuento que escribió, grabando con el celular.

Finalmente:
Descargar los archivos (foto del cuento y audio de lectura en voz alta) en una computadora y marcarlos con el nombre de la niña o el niño.



PASOS   PARA   ENVÍO DE  ARCHIVOS

1.       CLICK en curso según corresponda

601              602                      701            702


2.       Se despliega pantalla que indica en negrilla el curso seleccionado.
CLICK en botón azul:         Select files      



3.       Se despliega pantalla donde debe buscar y seleccionar el archivo marcado con el NOMBRE DE ESTUDIANTE que envía.
CLICK en botón ABRIR.



4.       Se despliega pantalla donde está el archivo con el NOMBRE DE ESTUDIANTE que envía. CLICK en botón azul:                    Upload        



5.       Espere hasta que     Uploading    llegue a       100%   



6.       Espere pantallazo con    botón verde   , que indica envío confirmado del archivo.
Si desea enviar otro archivo, CLICK en:          Upload more      y repetir el proceso. Caso contrario, puede cerrar la sesión.




Actividad 2 Educación Física º.º.º.º.º.º.º.º. Ciclo 5 San Bernardino


2

CON-JUGANDO EN FAMILIA

Presentación en POWER POINT (PPT)

Cada familia debe realizar distintas actividades de juego donde participen las personas adultas con las niñas, los niños y jóvenes que conviven durante estos días de “obligatorio aislamiento” en los hogares. Para ello deben adecuar al espacio, aquellas actividades que usualmente comparten, pero también otras que puedan crear como familia. Igualmente cuentan con el recurso de internet para buscar videos con actividades que deseen re-crear en las casas o apartamentos. A continuación quedan propuestos algunos links para dicha búsqueda: 


-       Actividades que hacer con los niños en casa: 


-       Entrenamiento para niños – Ejercicios para niños – Dey Palencia Reyes 






-       Entrenamiento Funcional para niños de 5 a 10 años


-       Gimnasia Cerebral para niños-6 ejercicios para aprender mejor


-       Tu Clase en Casa – Yoga


-       También pueden sintonizar el canal de televisión “Señal Colombia”, 

en el horario de 11 a.m. a 12 m

cuya franja ofrece actividades de educación física, recreación y deportes.


                                         Pregunta                                             

¿Cuáles son las alternativas lúdicas, sus adaptaciones e insumos, que las familias procuran re-crear en la intimidad del hogar, frente a eventualidades que impidan el goce corporal en los entornos sociales y espaciales convencionales?


Respuesta individual

El o la Estudiante, debe elaborar una presentación en Power Point de cinco diapositivas, usando fotografías que haya captado con el celular, durante los momentos de juego en familia. 
Por cada diapositiva una foto, con la correspondiente descripción de las actividades que desarrolla la familia durante la cuarentena.

Finalmente:

Descargar archivo en una computadora y marcarlo con el nombre y apellido de ESTUDIANTE.


   PASOS    PARA     ENVÍO     DE     ARCHIVOS    



1.       CLICK en curso según corresponda


1001          1002                    1101           1102



2.       Se despliega pantalla que indica en negrilla el curso seleccionado. CLICK en botón azul: 

         Select files        





3.       Se despliega pantalla donde debe buscar y seleccionar el archivo marcado con el NOMBRE DE ESTUDIANTE que envía. 

CLICK en botón ABRIR.





4.       Se despliega pantalla donde está el archivo con el NOMBRE DE ESTUDIANTE que envía. 

CLICK en botón azul:      Upload       





5.       Espere hasta que    Uploading     llegue a    100%  





6.       Espere pantallazo con  botón verdeque indica envío confirmado del archivo. 

Si desea enviar otro archivoCLICK en:      Upload  more    y repetir el proceso. 

Caso contrario, puede cerrar la sesión.